ไม่มีคำถามที่การทำสิ่งที่คุณสนใจอย่างแท้จริงเป็นส่วนสำคัญของชีวิตที่ดี แต่จากการศึกษาใหม่ของ Yale-NUS College เมื่อผู้ปกครองและอาจารย์ของคุณกระตุ้นให้คุณ "ค้นหาความปรารถนาของคุณ" พวกเขาอาจกำลังก่อความเสียหายให้กับคุณ
เหตุผลนี้ค่อนข้างง่าย เมื่อคุณบอกใครสักคนเพื่อ "ค้นหาความปรารถนาของคุณ" หรือ "ค้นหาสิ่งที่คุณต้องการจะทำกับชีวิตของคุณ" คุณหมายถึงมีเพียงสิ่ง เดียว ที่คน ๆ หนึ่งสามารถทำได้และมีความสุข ในที่สุดเราก็มีวัฒนธรรมที่พบว่ามันแปลกที่ได้พบใครบางคนที่เป็นนักกีฬามืออาชีพแล้วก็กลายเป็นนักเขียนและจากนั้นก็เข้าสู่จิตวิทยาและตัดสินใจที่จะเป็นพ่อครัว แต่ตามที่ Paul A O'Keefe ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาของวิทยาลัย Yale-NUS การมีวิธีการแบบนั้นเพื่อผลประโยชน์สามารถช่วยให้ผู้คนบรรลุความฝันได้
นักวิจัยต้องการทดสอบว่ามี "ทฤษฎีคงที่" ความเชื่อที่ว่ามีบางสิ่งที่มีอยู่ในอุดมคติสำหรับคุณและเพียงแค่ต้องการค้นพบแตกต่างจากการมี "ทฤษฎีการเติบโต" ความคิดที่ว่าความสนใจหลายอย่างสามารถพัฒนาและปลูกฝังได้ตลอดเวลา.
ในการศึกษาหนึ่งครั้งนักวิจัยขอให้นักศึกษาระดับปริญญาตรีอ่านบทความวิชาการสองเรื่องบทความหนึ่งเกี่ยวกับศิลปะและบทความที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ นักเรียนที่นำวิธีการ "ทฤษฎีตายตัว" มาใช้กับชีวิตมีความโน้มเอียงน้อยกว่าที่จะสนใจในวิชาที่ไม่เกี่ยวข้องกับระเบียบวินัยที่พวกเขารู้สึกว่าตนเองถูกลิขิตไว้สำหรับนักวิจัยชั้นนำที่เชื่อว่า ผู้คนไม่ค่อยให้ความสนใจในหัวข้อนอกเหนือจากความพิเศษของพวกเขา
ในการศึกษาอื่นนักวิจัยแสดงให้นักเรียนเห็นภาพวิดีโอแอนิเมชั่นเรื่องฟิสิกส์ดาราศาสตร์ หลังจากนั้นพวกเขาให้บทความวิชาการที่ท้าทายแก่พวกเขาเพื่ออ่านในหัวข้อ เมื่อเปรียบเทียบกับผู้ที่มี "ทฤษฎีการเจริญเติบโต" ผู้ที่ดำเนินการ "ทฤษฎีคงที่" มีแนวโน้มที่จะยอมแพ้ในบทความ สิ่งนี้ทำให้นักวิจัยเชื่อว่าผู้ที่มี "ทฤษฎีตายตัว" มีแนวโน้มที่จะออกจากการแสวงหาเมื่อมันกลายเป็นเรื่องยากเพราะพวกเขาคิดว่ามันไม่ได้ตั้งใจจะเป็น
นักวิจัยจึงสรุปว่าการมี "ทฤษฎีตายตัว" อาจขัดขวางผู้คนไม่ให้ทำตามความสนใจต่าง ๆ ที่อาจทำให้พวกเขามีความสุข แต่พวกเขาเห็นด้วยกับการเปลี่ยนเป็น "ทฤษฎีการเติบโต" ซึ่งมองว่าสิ่งที่น่าสนใจเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาและละทิ้งสมมติฐานที่ว่ามีเพียงสิ่งเดียวที่คุณควรทำ
“ การสนับสนุนให้ผู้คนพัฒนาความปรารถนาของพวกเขาไม่เพียง แต่สามารถส่งเสริมทฤษฎีการเติบโตได้เท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นว่ามันเป็นกระบวนการที่กระตือรือร้นไม่ใช่เชิงโต้ตอบ” โอคีคีกล่าว “ ความหมายเชิงบวกที่ซ่อนเร้นของทฤษฎีการเติบโตคือความคาดหวังว่าการตามความสนใจและความปรารถนาของตัวเองจะเป็นเรื่องยากในบางครั้งเพราะผู้คนมีโอกาสน้อยที่จะยอมแพ้เมื่อเผชิญกับความท้าทาย”
การค้นพบมีความหมายมากมายสำหรับการพิจารณาว่าเราควรจะขอให้ผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวตัดสินใจว่าจะมีระเบียบวินัยในเรื่องใด แต่มันก็มีความหมายที่น่าสนใจสำหรับผู้ที่มีความเชี่ยวชาญในอาชีพของพวกเขาเช่นกัน
บางทีคุณอาจเป็นนักวิชาการที่ไม่ได้รับแรงบันดาลใจจากวิชาของเธออีกต่อไปหรือแพทย์ที่ใฝ่ฝันที่จะใฝ่หาสิ่งอื่น แต่คุณคิดว่ามันน่าหัวเราะที่จะเปลี่ยนงานตามเส้นทางของคุณที่ได้กำหนดไว้แล้ว การศึกษาล่าสุดพบว่าไม่ใช่สิ่งที่คนทำ แต่สิ่งที่พวกเขาไม่ทำ และความแปลกใหม่คือหลังจากทั้งหมดของเครื่องเทศของชีวิต ดังนั้นรีบกระโดด!
และบางทีวันหนึ่งเราจะอยู่ในโลกที่ผู้คนไม่พูดว่า "คุณจะทำอย่างไร" แต่คุณกำลังทำอะไรอยู่ และสำหรับคำแนะนำที่ได้รับการสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมเกี่ยวกับการนำชีวิตที่สมบูรณ์มาให้อ่านสิ่งที่น่าอัศจรรย์เหล่านี้ทั้งหมดที่ฉันได้เรียนรู้จากการเรียนหลักสูตรความสุขของเยล
ไดอาน่าบรุคไดอาน่าเป็นบรรณาธิการอาวุโสที่เขียนเกี่ยวกับเรื่องเพศและความสัมพันธ์เทรนด์การออกเดทที่ทันสมัยและสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี