นับตั้งแต่ก่อตั้งเกมบาสเกตบอลได้กำหนดให้มีความสูงของตะกร้าสูงเสมอไปที่ 10 ฟุต ในปีพ. ศ. 2434 ในเมืองสปริงฟิลด์รัฐแมสซาชูเซตส์แคนาดาเจมส์ไนสติสได้คิดค้นเกมที่เรียกว่า "ตะกร้าบอล" ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการมอบหมายงานของโรงเรียนชายหนุ่มชื่อคริสเตียน (YMCA) และร่างกฎเกณฑ์สั้น ๆ ว่าเกมจะเล่นอย่างไร Naismith ผู้ที่ได้รับปริญญาทางการแพทย์ตั้งระดับความสูงของตะกร้าที่ 10 ฟุตในกฎเดิม 13 เกมซึ่งเป็นมาตรฐานที่ยังคงรักษาโดยสมาคมบาสเกตบอลแห่งชาติในอีก 125 ปีต่อมา
วิดีโอประจำวัน
วันแรกของบาสเกตบอล
ความนิยมของบาสเก็ตบอลในที่สุดกระตุ้นการสร้างกฎมากกว่า 100 กฎและการเปลี่ยนแปลงของสนามจำนวนผู้เล่นและทีม ขนาดและรูปแบบของตะกร้าและลูกในศตวรรษต่อไป ความสูงของเส้นขอบเป็นกฎหนึ่งที่ไม่ได้ถูกแตะต้องอย่างสมบูรณ์สำหรับทั้งประวัติของเกม เมื่อ Naismith แขวนตะกร้าพีชต้นแบบที่สนามบาสเกตบอลแห่งแรกใกล้กับทางวิ่งที่วิทยาลัยครูสปริงฟิลด์ราว 10 ฟุตสูง มาตรฐาน 10 ฟุตเป็นเรื่องบังเอิญ แต่กลายเป็นส่วนสำคัญของเกม
บาสเกตบอลริมความสูงและ Dunking
การแข่งขันเอ็นบีเอของ NBA ในปี 2008 กลายเป็นสนามรบสำหรับการถกเถียงที่สูงถึง 6 เมตรเมื่อผู้เล่น Dwight Howard ท้าทายเจ้าหน้าที่เอ็นบีเอต้องพิจารณายกนิ้วขึ้นเป็น 12 ฟุต dunk ของเขาในฐานะที่เป็นความพยายามที่จะแก้ไขข้อโต้แย้งโดยผู้เล่นที่สั้นลงซึ่งความสูงของเขาถือว่าเป็นความสามารถในการจุ่มของเขา ผู้เล่นเช่นรูดี้เกย์และเจอราลด์กรีนตกลงที่จะพบกับความท้าทายของโฮเวิร์ดด้วยสีเขียวแม้แนะนำความสูงขอบจะยกขึ้นสูงถึง 13 ฟุต ในท้ายที่สุดขอบถูกทิ้งไว้ที่ 10 ฟุตโดยมีเจ้าหน้าที่เอ็นบีเอยืนยันว่ามาตรฐานเอ็นบีเอยังคงอยู่ในระดับที่สูงกว่าการแข่งขันกีฬา - dunk หรือไม่ฮาวเวิร์ดชนะการประกวด แต่เจ้าหน้าที่ให้ความยินยอมที่จะยกระดับการแข่งขันสตาร์ดัมสตาร์ 2009 ในระหว่างที่ฮาวเวิร์ดประสบความสำเร็จในการทำลูกเต๋าสองเท้าขนาด 12 ฟุต
->
เสียงกระหึ่มในบาสเก็ตบอล ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาโค้ชและผู้เล่นในตำนานของบาสเก็ตบอลได้ออกมาเป็นผู้สนับสนุนการเพิ่มขึ้นของระดับความสูง NCAA โค้ช Phog Allen, จอห์นไม้และคณบดีสมิ ธ เป็นผู้สนับสนุนเสียงของความสูงขอบ 11 ฟุต โค้ชบาสเกตบอล Southern Methodist University Larry Brown บอกกับ Fort Worth Star-Telegram ว่าเขาจะพิจารณาความสูง 11 เมตรจากขอบ: "Alley-oops และ dunks เป็นที่น่าตื่นเต้นฉันรักส่วนนั้นของเกมดังนั้นฉันจึงไม่ใช้ [the ความคิดของการเพิ่มความสูงขอบ] เบา ๆ มีทักษะในการทำสิ่งนั้น แต่นั่นเป็นสิ่งที่ควรจะคิด "